我校历史教研组召开第二次集体大教研活动

 

2019年9月19日，历史教研组召开第二次集体大教研活动，针对上周的布置的任务，此次集体教研的重点为研讨2019年高考历史全国卷一。

此次活动由历史学科中心主任高建芬老师主持，首先高三年级李如意、张释文两位老师针对今年的高考历史试卷做发言，重点包括以下几个方面，首先指出今年的历史高考试题，选择题部分有8道题贯彻历史五大核心素养，并做出了具体分析，如选择题24、29题等体现了时空观念；选择题26题等体现唯物史观。其次，分析了每道选择题的知识点包括明代区域经济差异、新文化运动、毛泽东思想、城邦民主政治等，并以26题为例作出了针对性分析；第三，指出了复习的侧重点，找准知识与试题的联系。

接下来是高二历史组，首先荣丽伟老师分析了全国一卷选择题的构成包括5道中国古代史，3道中国近现代史，以及4道世界史，并指出中国古代史所占比重较大，而且选择题的材料不再是难懂的古文，所以学生在审题上不存在问题，充分体现立德树人的宗旨。其次，季思源老师从学生角度对新高考做了分析，指出要把握好历史发展脉络。最后陈昊老师以“动”和“静”为切入点指出了试卷的变化。并提到近年来高考强化主旋律，试卷紧跟世界潮流。

高一历史组袁野老师指出在教学和备考注重教材，回归教材，把握好历史基础和通史。

讨论结束后高老师组织大家共同研究了42题，各位老师踊跃发言，针对42题历史小论文题，得出几点方法，首先，要让学生明确论题，不要出现问题式论题；其次要列举史料证实观点，语言切忌华丽，用史识证明；第三，要有提升和升华。讨论后高老师指出在未来历史教学中要注重拓展知识面，有针对性的补充一些知识。

最后，潘校长对历史组接下来的工作，提出了几点希望。首先，教师比学生更需要学习，其次教师在教学和生活过程中要注重合作，最后，关注新高考，关注新高一选科。