我校被认定为承德市首批网络教学示范校

 

近日，存瑞中学被承德市教育局认定为承德市首批网络教学示范校。

 

 

存瑞中学一向重视教育信息化、校园智慧化建设。目前建有万兆光纤为骨干，千兆到桌面的有线网络，校园全覆盖的无线网络。配置有刀片服务器，存储设备，桌面云系统等。网内运行各种功能服务器20余台，为用户提供如文件、安防、WEB、FTP、无线认证、视频直播点播、域、DNS、时间等服务。

 

 

 

建有多媒体互动常规教室80余间，功能教室5间。所有教室配置前置教学巡查摄像机，13间教室配置有后置教学评估变焦摄像机。班牌80套，学生可以通过班牌查询考试试卷、浏览学校网站、直播点播平台等。

精品录播教室1间，常态录播教室2间，录播多功能阶梯教室2间，移动录播设备1套。

 

 

 

 

总计装备摄像头点位500余个，接入海康综合安防监控平台，可PC、移动端查看监控点位，做到既能安全监控，又能教学评估。

科大讯飞智学网平台，可实现网络阅卷及评价。教育云资源管理平台，可实现视频直播、点播、微课展示、优课评比等功能，接入5间录播教室信号，还可接入其它直播信号。

 

 

 

企业微信平台、科大讯飞智慧教育云平台、金数据系统平台、希沃集控平台等。

 

 

 

 

学校建设有互联网站、微信公众号、微信视频号、抖音官方号等新媒体平台，有高清摄像机设备、专业导播设备、摇臂滑轨设备、航拍设备、推流设备，移动录播设备等，建设有校园融媒演播室，可实现多机位高清在线实时导播直播。建设有可分区寻址的校园广播系统。

 

 

 

有出口防火墙、上网行为管理、无线网络认证系统等，保障网络安全。

 

 

在重视信息化硬件系统建设的同时，注重软件系统及平台建设以及教师及学生数字素养的养成。我校为当地首家引进科大讯飞智学网系统的学校，自此，我校网络阅卷进入云端大数据时代，教师阅卷由过去的纸质到机房集中电脑阅卷再到多终端打破时空界限的移动终端阅卷，学生试卷分析系统大数据化，多次考试后形成个性化的教学反馈分析系统，形成了智慧化的教学评价体系。

科大讯飞班牌系统成为学生能够使用的主要智能终端，除了进行各种信息处理等班牌功能外，还能与智学网系统有机结合，成为学生查询成绩及试卷判卷结果的终端，学生通过此系统可随时查询成绩与判卷情况，结束了过去阅卷系统学生看不到阅后试卷的历史。

科大讯飞智慧教育云平台含有各种学校教育教学管理模块，使我校各种管理科学化、智能化，打通家、校、老师、学生的互联通道。

在建设录播教室系统设计阶段，把平台建设放在首位，成功建设了教育云资源管理平台，对接五间录播教室，录播教室的所有课程均实时在教育云资源管理平台上直播，课程结束后视频自动上传到平台点播，实现了名师课堂、观摩课、优质课评比、听评课等的随时随地，打破时空限制。此外，平台还可以进行微课展示、优课评比、学科主页等功能，接受推流，实现自主节目的直播或其它节目的转播。

学校所有教室都安装有交互式大屏、实物投影、摄像头等，充分利用PC端希沃白板5、手机端希沃白板APP，实现教室白板、个人PC（教师用桌面云）、个人手机移动端的互联互通，教师充分整合希沃教育教学平台、智学网平台、科大讯飞智慧教育云平台、学科网、组卷网、国家中小学智慧教育云平台、互联网资源等，在平台上备课，利用多终端上课，使常规课堂教学网络化、多媒体化、智能化，硬件系统及平台得到充分利用，使得教师备课效率，教学效率大幅提高。

 

 

我校充分整合现有条件下的各种软硬件及平台资源，通过科研实验，形成了以下几种网络教学模式：

1、智学网系统+智慧班牌系统模式，使得教学评价科学化、智能化，在学生禁用手机等移动终端的情况下，使班牌成为学生随时随地查询评价结果的终端；

2、专业录播教室+微课系统+教育云资源管理平台模式，此模式下，既可以直播听课又可以录播听课，平台可以进行微课展示、优课评比，实现名师课堂、听评课、教师自评等活动，打破时空界限；

3、交互式多媒体教室+希沃集控平台+综合安防平台模式，此模式可实现所有常规课堂听评课、课堂管理、课堂评价随时随地展开，教师在校内外任何位置，都可以使用手机实现听评课及课堂管理；

4、科大讯飞智慧教育云平台+金数据系统+企业微信系统模式，金数据及企业微信作为智慧教育云平台的拓展及补充，实现教育教学管理科学化、智能化；

5、希沃白板+桌面云（PC）+手机+希沃白板5+希沃白板app模式，此模式打通多终端数据共享与传输，实现课堂教学、备课评课、教研、管理智能化。

 

 

 

我校将珍惜荣誉，再接再厉，充分发挥示范引领作用，继续加大智慧教育环境建设力度，采取整体设计、分步实施、稳步推进策略，逐步推进智慧校园环境建设，建设网络化、个性化、智慧化教学环境，积极探索创新网络教学模式，使智慧教育环境初具规模，在向兄弟学校学习借鉴的同时，为其他学校提供可借鉴的经验和案例，为我市教育事业高质量发展做出贡献。