锚定发展路标 答好育人新卷

存瑞中学召开2025年期初教学工作会议

为深入贯彻落实新时代教育改革发展要求，推动学校教育教学质量再上新台阶，存瑞中学于2025年2月27日召开2025年期初教学工作会。会议由校长潘伟主持，党委书记孙龙兴作主题发言，全体一线教师参加会议。会议聚焦新时期学校发展的战略方向与教学改革的实践路径，提出“八个发展路标”与“解对三道题，答好一张卷”的核心任务，为学校高质量发展擘画蓝图。

孙龙兴书记指出，面对教育新形势、新挑战，全体教师需以更高站位、更宽视野把握育人方向。在教育改革持续深化的当下，要深刻认识到初中的 “双减” 和高中的 “双休” 等制度性安排，这绝非一般的政策调整，而应上升到基本国策的高度去理解；大水漫灌式的教育时代已然结束，一场围绕 “生命成长” 的效率革命正拉开帷幕；尽管高考选拔的方式没有变，但要从课程设置、课堂改革以及教师素养方面调整策略；教学也要从遵循教材的逻辑，转变为遵从学生成长的逻辑，不再做“刷题模式”的陪跑者，而是做身边优质教育生态的构建者。

他强调，要从素养层面重构学校课程体系，全面、准确把握课程标准，将用好教材当作学校的重大事项；课堂是教育的主阵地，决胜课堂，运用 AI 技术，助力课堂改革，从脑科学角度进行学程改造，重点激发学生的内驱力，倡导多元学习方式，构建学习共同体，营造全新的课堂学习生态；同时，要优先发现学生的 “长板”，运用课程思维助力学生自主学习，打造研究性学习和社团课程体系。此外，还需从 “五育融合” 的高度重视体育工作，增加学生体育活动时间，打造学校特色体育项目，全方位促进学生的成长与发展 ，为新时代教育事业的高质量发展贡献力量。

他又指出，在教学实践中，要解对“三道题”。第一，要切实落实普通高中课程方案，精准把握新课程标准，着重研究解决 “教什么、怎么教、教到什么程度” 的问题；第二，用好统编教材和配套的教师用书，聚焦于解决 “学什么、怎么学、学到什么程度” 的核心问题。第三，以新课标为根本，将统编教材与高考题相对照，深入研究新高考，想清楚看明白“考什么、怎么考”的问题。

他又强调，要以“三环五步” 生态课堂教学范式的实践为抓手答好“一张卷”。各学科需尽快形成契合本学科特点的课堂教学模式，积极转变教学观念，大胆改变课堂形态，让新课标真正落地落实。通过取得实实在在的教学实绩，让生态课堂在校园中扎根生长，持续优化学校的育人生态，为学生的全面发展营造良好的教育环境 。

潘校长在总结时强调，全体教职工需深刻领会会议精神，以 “八个路标” 为行动指南，把 “解对三道题，答好一张卷” 作为推动教学改革落地的重要举措。他号召全校上下秉持 “时不我待” 的紧迫感，在课程改革中积极探索新路，于课堂革命中勇当先锋，共同书写学校高质量发展的时代答卷。

学校坚持 “涵养育人生态，走分数之上的绿色发展之路” 的办学理念，以 “对党忠诚、主动担当、甘心奉献、勇于创新”的存瑞精神为引领，重视学科组核心思维传承，让知识与智慧薪火相传。通过构建良好的师生关系，推动合作学习，让学习真实发生。同时，严抓管理不松懈，不断提升教育内涵，全力打造优质育人环境，为学生发展筑牢根基。
此次会议进一步为学校新时期教育教学工作明确了方向、凝聚了共识。与会教师纷纷表示，将立足岗位积极践行会议精神，为构建富有生命力的教育生态，推动学校沿着既定的办学理念和发展路径不断前行贡献自己的力量。