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自从高考志愿填报选择了师范专业的那一天起，我的心中就有一个小小的心愿，回到我的母校存瑞中学当老师。从那时开始每年都关注着学校招聘教师公告，但是每一次好像更多的都是历史教师招聘，所以当今年6月30日毕业的那一天，我依然觉得今年不会有我的职位。直到8月初教师招聘公告出来的那一刻，我真的开始相信生命中真的会有命中注定。我开始暗下决心无论多么艰难必须考入存中。确实，这条路走的并不是一帆风顺，但它却在短短四个月内让我收获了满满的幸福。
先谈谈上课。现在还记得第一次进五六班上课的情形，五班的孩子老实，课堂气氛压抑，所以我对于自己讲的课根本摸不着头脑；恰恰相反，六班的孩子活泼好动，课堂纪律松散，抛出一个话题，根本收不回来，所以，同样的我仍然不知道孩子课堂的掌握情况。这是我人生中作为老师的第一堂课，以如此糟糕的结果收尾，心里的挫败感无以言表。上完课，我的老师们纷纷安慰我，他们还是孩子，不要对他们期望过高。其实，我也是个孩子啊。但是我既然选择了这条路，就一定要努力做到最好，所以我开始听课。最开始的一周，自己通过研究教材，网络查找资料，精心准备教案，甚至观看网络优秀教师视频，让自己能够顺利的把一堂45分钟的课程上下来。第二周，开始在没课的时候去听一听优秀教师的课，每一次听课，回来自己都会反思好久好久，佳莹老师的课堂轻松有趣，学生素质特别高，作为老师我都会听得津津有味;刘主任的课堂有条不紊，课堂上充分利用小组学习，小组合作，差异势能教育，他们的课堂激情饱满，学生学的特别扎实;杨主任，我的师傅，听她的课就像在享受艺术的美，因为她的抑扬顿挫的声音好像给英语赋予了魔力，所以她的课堂既充实又享受。在听课的过程中，我既快速的疏通了知识，也渐渐的开始有思想有创造的进行授课。
再说说孩子们，虽然自己比她们大不几岁，也就足够当她们的姐姐，但是我还是喜欢把她们叫做孩子们，因为在我眼里，他们真的是没长大的小孩。他们时而懂事，时而幼稚，时而让你哭笑不得。甚至十月一以前，他们嘴里每天都会叨念着他们的赵老师，就连我布置的任务，他们自己好像都有抵触情绪。那个时候我就觉得自己像一个“后娘”无论自己再怎么努力，他们也体会不到你的好。可是我却坚信，教育就是用一棵树去摇动另一棵树；用一片云去推动另一片云；用一颗心去换取另一颗心！我开始找学生谈话，下课主动跟他们交流上课的体会，他们慢慢的也开始跟我亲近，问题，开玩笑。甚至有时候还叫我“红老师”，虽然他们有些调皮，但是我内心却无比欣喜，因为我终于把我和她们变成了我们。
最后总结总结工作。教师真的是太阳底下最光辉的职业，可是要想顶住这耀眼的光环，必须的付出努力。举个简单的例子，第一次月考，第一次试卷分析，我两个班的学生是一个一个面批的，对着智学网的报告，对着孩子的答题卡，分析错因，分析态度...简单的工作做了从早到晚大概也做了一周吧。那个时候我开始理解，当初我的每一位老师的苦口婆心。那个时候也真真正正的体会到，要想作为一名称职的教师，就要多做一些背灯影的活的真正含义。我们教书育人，一定要沉下心来，用宁静的心认真地思考每天的工作生活。我们教书育人，首先自己应该心中有理想，应该有自己的梦，应该给自己一种挑战自我的勇气，一种超越自我的精神，一种甘于奉献的付出。然后能够坚持不懈地，用爱用智慧去坚持行动，用行动在坚持在教育工作中收获幸福与快乐！虽然要做到这些工作，很苦很累，但是我觉得刚刚做为新教师的我只是做了十万分之一就已经觉得这份幸福与荣耀是值得的。
这就是我的教育故事，我四个月的成长之路，感谢一路走来所有支持帮助过我的所有的领导老师及亲人朋友们。在接下来的岁月里，我一定以最快的速度成长为一合格的优秀教师。
存瑞中学 孙丽红
